Zawody algorytmiczne (konkurs informatyczny)
Centrum Mistrzostwa Informatycznego przy Politechnice Łódzkiej

Na przełomie marca i kwietnia uczniowie koła informatycznego naszej szkoły wzięli udział w etapie wojewódzkim Konkursu Informatycznego. Na każdym etapie rozwiązywali  zadania algorytmiczne w wybranym przez siebie języku na wybranym poziomie:

• Poziom A - Skrzaty - to zadania dla uczniów ze szkół podstawowych, klasy IV-VIII. Dedykowanym do rozwiązywania zadań językiem na tym etapie jest  język Scratch.
• Poziom B - Gnomy - to zadania na poziomie średniozaawansowanym dla uczniów ze szkół podstawowych, klasy IV-VIII. Zadania można rozwiązywać w języku Python lub C++. Nie dopuszcza się rozwiązań w języku Scratch.
• Poziom C - Gremliny - to zadania na poziomie zaawansowanym dla wszystkich uczniów, szczególnie ze szkół ponadpodstawowych. Zadania można rozwiązywać w języku Python lub C++. Nie dopuszcza się rozwiązań w języku Scratch.

Wybraliśmy Poziom A. Drużyny były 2-3 osobowe. Należało rozwiązać/napisać program w języku Scratch do 8 zadań. Maksymalnie można było uzyskać 800 punktów, najlepsza drużyna w województwie zdobyła 625 pkt. a nasi najlepsi uczniowie 400 pkt., co jest świetnym wynikiem dla uczniów klasy piątej.

Oto drużyny SP 169:

Drużyna 02A – Maja Dziadczyk 5b, Anna Pelska 5b,  Aleksandra Kulesza 5b
Drużyna 04A – Antoni Kopeć 5b, Aleksander Maląg 5b, Marcel Pluta 5c
Drużyna 01A – Maciej Fedorońko 5b, Hanna Jasek 5b, Julian Jasek 5b
Drużyna 05A – Krzysztof Mitukiewicz 5a, Aleksandra Fudała 5a, Alicja Kałużna 5a
Drużyna 07A – Mikołaj Zieliński 5a, Dominik Biernacki 5a

Gratulujemy naszym młodym programistom i życzymy dalszych sukcesów

Koordynator projektu CMI - opiekun koła informatycznego
Ewa Stępień

Nowa sportowa rzeczywistość od 4 maja 2020 r.

Zgodnie z ROZPORZĄDZENIEM RADY MINISTRÓW z dnia 2 maja 2020 r. w sprawie ustanowienia określonych ograniczeń, nakazów i zakazów w związku z wystąpieniem stanu epidemii, boisko szkolne może być udostępnione na potrzeby:
a) czynności związanych z przygotowaniami kadry narodowej do igrzysk olimpijskich lub paraolimpijskich, prowadzonych w obiektach Centralnego Ośrodka Sportu;
b) działalności sportowej (ujętej w Polskiej Klasyfikacji Działalności w dziale 93.0 w grupie 93.1) i rekreacyjnej w zakresie transportu rekreacyjnego oraz wypożyczania sprzętu rekreacyjnego stanowiącego integralną część obiektu rekreacyjnego (ujętej w Polskiej Klasyfikacji Działalności w dziale 93.0 w podklasie 93.29.Z),

Nie ma możliwości udostępniania obiektów bez zapewnienia wymogów określonych w rozporządzeniu (np. weryfikacja liczby osób, dezynfekcja, zapewnienie piętnastominutowych odstępów w korzystaniu z obiektów przez następne grupy korzystających).

REGULAMIN BOISKA SZKOLNEGO W CZASIE EPIDEMII

Dyrektor szkoły informuje, że BOISKO SZKOLNE JEST MONITOROWANE.

O wszystkich przypadkach nielegalnego korzystania z boiska i niszczenia mienia publicznego Dyrektor szkoły będzie powiadamiał odpowiednie instytucje.

Nowa sportowa rzeczywistość – etap od 4 maja 2020 r. – odpowiedzi Ministerstwa Sportu na najczęściej zadawane pytania

Szanowni Rodzice, Przyjaciele i Sympatycy SP nr 169 w Łodzi,

Zachęcamy do przekazania za pośrednictwem Fundacji Rosa, 1% należnego podatku za 2019 rok na rzecz naszej szkoły.

Jak to zrobić?

1. Obliczyć 1% należnego podatku.
2. W zeznaniu podatkowym wpisać numer KRS 0000207472
3. W  polu \"Cel szczegółowy\" podać numer identyfikacyjny szkoły ID 128 849, koniecznie zaznaczyć, że wpłata dotyczy Szkoły Podstawowej nr 169 w Łodzi

Zebrane środki przeznaczymy na zakup pomocy dydaktycznych.